Mit Beginn des neuen Schuljahres erwartet die etwa 1.350 Schülerinnen und Schüler der Dreieichschule in Langen eine völlig neue Cafeteria. „Vor knapp eineinhalb Jahren hat unser Kreistag“, erklärt Erste Kreisbeigeordnete Claudia Jäger, „dieses Projekt beschlossen. Neun Monate ist es her, dass der erste Spatenstich erfolgte.“

Die Maßnahme konnte im Zuge der Sanierung als integrierter Um- und Erweiterungsbau der alten Sporthalle ausgeführt werden. Der schlüsselfertige Anbau wird etwa 950.000 Euro kosten. Verfügbar sind künftig 110 Plätze auf insgesamt gut 365 Quadratmetern Fläche. Außerdem gibt es einen Windfang mit den neuen WC-Anlagen. Ein Teil des ehemaligen Sanitärbereichs der Turnhalle wurde zu Sanitärräumen, einem Personal- und Küchenbereich mit Kühl- und Lagerräumen umgebaut. Die dadurch entstandene Neuaufteilung erforderte auch die Grundsanierung der Turnhalle. Ganz oben auf der Liste standen die komplette Brandschutzertüchtigung, ein Prallschutz bis 2,30 Meter und der Austausch der Glasbausteine gegen Fenster. Darüber hinaus wurden unter anderem ein Schwingboden mit Heizung sowie eine Bühnentechnik mit Beleuchtung, Beschallung und motorisierten Bühnenvorhängen eingebaut.

„Bereits Ende Juli konnten wir den Umbau abnehmen“, so Claudia Jäger weiter, „die Fertigstellung der Außenanlagen ist derzeit noch in Arbeit.“ Mit Abschluss der Arbeiten ist zwischen dem Klassentrakt Naturwissenschaften und den beiden Sporthallen ein Campus für das Gymnasium entstanden, der einen Freisitz erhält und so in den Sommermonaten zusätzlich genutzt werden kann. Damit wurde den besonderen Voraussetzungen des Grundstückes, das wegen der begrenzten Fläche nur wenig Gestaltungsspielraum zulässt, optimal Rechnung getragen. Dies ist auch der Konsens, der gemeinsam mit der Schulgemeinde und dem Förderverein erreicht wurde.

„Mit Abschluss dieses Bauprojektes“, so Claudia Jäger abschließend, „haben wir auch an diesem Gymnasium die notwendigen räumlichen Voraussetzungen, um einen vernünftigen Mittagstisch anzubieten. Dies ist heute notwendige Voraussetzung, um die Ziele einer Ganztagsschule tatsächlich optimal umzusetzen.“